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Une évaluation psychopédagogique complète requiert toujours le prélèvement d’informations sur le fonctionnement cognitif, scolaire, comportemental, émotionnel et relationnel de l’enfant en provenance de plusieurs sources, dans différents contextes, par exemple dans le milieu scolaire et dans le milieu familial. C’est pourquoi nous interrogeons habituellement sur les antécédents de l’enfant auprès de plus d’un informateur et faisons remplir des questionnaires par plusieurs intervenants. Typiquement, les deux parents et au moins un enseignant complètent des questionnaires et inventaires mesurant le comportement et le fonctionnement émotionnel et relationnel de l’enfant dans leurs environnements respectifs. Nous demandons également à l’enfant ou l’adolescent de remplir des questionnaires d’autoévaluation en complément de ces rapports et de nos observations.
Questionnaires et échelles de mesure aux parents
- Adaptive Behavior Assessment System, Second Edition, Parent (ABAS-II), English and Spanish
- Aggregate Neurobehavioral Student Health and Educational Review-Teacher (ANSER)
- Autism Diagnostic Interview – Revised (ADI-R), English and Spanish
- Behavior Assessment System for Children - 2 Parents (BASC-2 PRS), English and Spanish
- Behavioral Rating Inventory of Executive Function-Parent (BRIEF)
- Brown Attention-Deficit Disorder Scale for Adolescents, (Brown ADD, Adolescent)
- Childhood Autism Rating Scale (CARS)
- Conners Attention Deficit Scales - Parent Version (CADS-P), English and Spanish
- Child Mania Rating Scale – Revised (CMRS-R)
- Social Communication Questionnaire (SCQ), English and Spanish
- Social Responsiveness Scale (SRS)
- Vineland Adaptive Behavior Scale, Second Edition (VABS-II), English and Spanish
Questionnaires et échelles de mesure à l’enseignant
- Aggregate Neurobehavioral Student Health and Educational Review-Teacher (ANSER)
- Adaptive Behavior Assessment System, Second Ed. Teacher (ABAS-II), English and Spanish
- Behavior Assessment System for Children - 2 Teacher (BASC-2 TRS), English and Spanish
- Behavioral Rating Inventory of Executive Function - Teacher (BRIEF)
- Conners Attention Deficit Scales - Teacher Version (CADS-T), English and Spanish
- Social Responsiveness Scale Auto-Score (SRS), English and Spanish
Questionnaires et échelles d’autoévaluation
- Adaptive Behavior Inventory (ABI)
- Aggregate Neurobehavioral Student Health and Educational Review – Self (ANSER)
- Beck Depression Inventory - Second Edition (BDI-II), English and French
- Behavior Assessment Scale for Children - 2 Self-Report of Personality (BASC-2 SRP), English and Spanish
- Behavior Rating Inventory of Executive Function-Self-Report (BRIEF-SR)
- Conners Adult ADHD Rating Scales, long and short versions (CAARS)
- Conners Attention Deficit Scales – Self-Report Version (CADS-A)
- Multidimensional Anxiety Scale for Children (MASC), English and French
- Revised Children's Manifest Anxiety Scale (RCMAS)
- Kovacs's Children's Depression Inventory (CDI), English and Spanish
- State-Trait Anxiety Inventory (STAI)
- State-Trait Anxiety Inventory for Children (STAIC)
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