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Ketty Patiño González, Ph.D.

Dr. Ketty Patiño González est une psychologue clinicienne licenciée dans l’Etat de Floride depuis 1998. Elle est diplômée du programme de psychologie clinique, filière Enfants et Familles, de l’Université de Miami. Elle a occupée plusieurs fonctions à l’Université de Miami de 1995 à Juin 2007, quand elle a décidé de se consacrer uniquement à sa pratique en cabinet privé. A l’Université de Miami, elle a enseigné plusieurs cours de niveau supérieur (mastère et doctorat) sur l’évaluation psychologique et supervisé pendant douze ans tous les étudiants de doctorat en stage clinique de l’évaluation. Durant sa présence à UM, elle a mis en place une pratique clinique de l’évaluation qui a établi sa réputation dans le domaine des évaluations développementales et psychopédagogiques pour enfants, adolescents et adultes. De plus, en réponse à un besoin de la communauté, elle a fondé l’Autism Spectrum Assessment Clinic (ASAC) pour l’évaluation des enfants souffrant de troubles du développement pouvant correspondre à des troubles autistiques. Ces deux cliniques continuent de prospérer dans le cadre de l’université.

Dr. Ketty Patiño González est née à Cuba, qu’elle a quittée dans son enfance. Elle est mariée, a quatre enfants et cinque petits-enfants. Elle est bilingue et biculturelle Anglais/Espagnol et se spécialise dans les évaluations bilingues. Dans sa pratique privée, elle a rencontré des enfants venant de 24 pays différents, incluant 16 pays d’Amérique Latine.

Dr. Ketty Patiño González a donné des conférences au niveau local, national et international sur l’autisme, le syndrome d’Asperger, les troubles de l’attention et de l’hyperactivité, les troubles des apprentissages et sur les évaluations psychopédagogiques. Elle consacre sa pratique clinique uniquement aux évaluations.

Sophie Guellati-Salcedo, Ph.D.

Dr. Sophie Guellati-Salcedo est psychologue clinicienne en France depuis 1999 et licenciée dans l’Etat en Floride depuis 2007. Après l’obtention d’un D.E.S.S. de Psychologie Clinique et Pathologique à l’université Paris V René Descartes et d’un D.E.A. en Psychologie Cognitive et Clinique des Processus Interactifs de Paris X Nanterre, elle intègre un programme de recherche en Psychologie de la Santé/Médecine Comportementale à l’Université de Miami en l’an 2000, en tant que boursière Fulbright. Son intérêt a porté sur l’évaluation et le soutien psychologiques de patients en milieu hospitalier, notamment des patients victimes de traumatismes physiques ou souffrant de douleurs chroniques. A l’université de Miami, ses activités de recherche traitaient de l’utilisation de techniques cognitives et comportementales, incluant une meilleure gestion du stress, afin de renforcer les ressources et le bien-être de femmes atteintes du cancer du sein. Après l’obtention de son doctorat en Psychologie Clinique de la Santé en 2004, elle se spécialise dans l’évaluation des troubles des apprentissages et de l’attention et dans les interventions psychothérapiques brèves. Depuis lors, elle conduit des évaluations psychologiques ayant pour but de détecter les enfants de plus de 7 ans soit surdoués, soit présentant des troubles des apprentissages ou de l’attention en partenariat avec Dr. Patiño González. Elle conduit également des évaluations visant à répondre aux exigences particulières des demandes d’aménagements aux examens d’entrée à l’enseignements de supérieur tels que le GRE, le GMAT, le MCAT, ou le LSAT. Par le passé, elle a également conduit des évaluations psychologiques et de la personnalité pour adultes et suivi une formation certifiante en thérapie de groupe.

Dr. Guellati-Salcedo est née et a grandi à Paris (France, bien sûr). Elle vit à Miami depuis l’an 2000, est mariée et mère d’un enfant. Elle est bilingue Français/Anglais et équipée pour évaluer les niveaux cognitifs et scolaires d’enfants dans les deux langues.

Dr. Guellati-Salcedo propose également ses services en psychothérapie et coaching dans les deux langues. Elle a été formée à diverses approches thérapeutiques en France et aux Etats-Unis, y compris les thérapies psycho-dynamiques, cognitives-comportementales, et humanistes. En pratique, ses interventions thérapeutiques se veulent intégratives, s’appuyant sur un modèle thérapeutique ou l’autre, en fonction des besoins de la personne. Avant de devenir psychologue, Dr. Guellati-Salcedo avait complété une formation en gestion européenne et internationale et travaillé quelques années dans le monde de l’entreprise. Cette expérience lui permet aujourd’hui de mieux comprendre et offrir son soutien aux individus confrontés aux pressions de la vie quotidienne.

Tricia D. Cassel, Ph.D.

Après obtention de son doctorat en Psychologie Clinique à l’Université de Miami, Filière Enfants et Familles, en Août 2008, Dr. Tricia D. Cassel rejoint notre cabinet en tant que résidente en psychologie en Septembre 2008. Elle a complété son doctorat par un internat à l’Hôpital Franciscain pour Enfants de Boston, le plus grand établissement hospitalier pour enfants du nord-ouest des Etats-Unis. Dr. Cassel est originaire de Pennsylvanie et vit à Miami avec son mari depuis 2002.

Dr. Cassel a exercé sous la directe supervision de Dr. Patiño González à l’Université de Miami. Pendant ses cinq ans à UM, elle a travaillé à l’évaluation des troubles autistiques chez l’enfant dans le cadre de l’Autism Spectrum Assessment Clinic (ASAC), menant des évaluations psychopédagogiques chez des enfants de la petite enfance à l’âge adulte, des évaluations développementales chez des enfants dans la petite enfance ; elle a aussi conduit des évaluations du même ordre chez les enfants de la petite enfance à l’âge scolaire susceptibles de développer des troubles autistiques dans le cadre d’une recherche. Pendant son internat à l’Hôpital Franciscain pour Enfants, Dr. Cassel était en charge des évaluations psychologiques au sein d’une équipe pluridisciplinaire de consultation externe et a complété une rotation en neuropsychologie.

Par ailleurs, Dr. Cassel a été formée aux thérapies comportementales et cognitivo-comportementales individuelles et familiales. Pendant sa formation à l’Université de Miami, elle a mené des psychothérapies pour enfants, adolescents, et familles. Au cours de son internat, son expérience en psychothérapie couvrait aussi bien les consultations externes que celles d’enfants hospitalisés en médecine ou en psychiatrie. Elle a aussi mené des groupes de socialisation pour enfants souffrant de troubles autistiques ou hospitalisés pour raisons médicales ou psychiatriques.